Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты



Беседа.


Тема. Вода на земле.

Цель. Сформировать у деток познания о значении воды в жизни человека.

^ Вопросы к беседе.

  • Какие водоёмы на нашей планетке вы понимаете?

  • Какие характеристики воды вы понимаете?

  • Как вы Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты думаете, для чего человеку нужна вода?

  • Какую пользу она приносит людям?

  • В каком виде может быть вода?

  • Представьте, что было бы, если б с Земли пропала вся вода.





Занятия.




  1. Познавательная деятельность.

Тема. Вода Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты – волшебница.

Цель. Экспериментальным оковём выявить характеристики воды: - отсутствие своей формы, - вода – растворитель, - прозрачность.

Развивать способности проведения лабораторных опытов.



  1. Развитие речи.


Тема. Весёлое путешествие в страну Воды.

Цель. Оковём исследования найти кому нужна вода Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты. Развивать связную речь, умение придерживаться избранной сюжетной полосы в творческом рассказывании. Сформировывать умение учесть мировоззрение партнёра.



  1. Развитие простых математических представлений.


Занятие 1. Поможем Василисе Прелестной высвободить Ивана-царевича.

Цель. Экспериментальным Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты оковём узнать, что такое мерная чашечка; обучить деток измерению объёма воды при помощи мерной чашечки. Показать, что объём воды не находится в зависимости от величины мерки. Закреплять познания малышей о разных агрегатных состояниях.



  1. Художественно-продуктивная Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты деятельность.

Конструирование из бумаги.

Тема. Летучие рыбы.

Цель. Оковём проб и ошибок: развивать способности работы с бумагой. Выполнение осторожных, четких сгибов; отрабатывать способности сгибания квадратного листа бумаги на искосок, по Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты горизонтали и вертикали.

Лепка.

Тема. Морское королевство.

Цель. Оковём исследования создавать выпуклое изображение из пластилина (барельеф). Развивать способности коллективной работы. Улучшать способности размазывания пластилина по пластинке для сотворения общего фона композиции.



Игра.


Сюжетно-ролевая Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты игра.

«Исследователи»

Цель. Развивать умение деток распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли. Сформировывать познания деток о научных работниках, специфичных критериях труда. Содействовать умению моделировать игровой диалог.


Игровые деяния Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты.

  • выбор объекта исследования (вода);

  • создание лаборатории;

  • проведение опытнейшей работы;

  • занесение результатов исследовательских работ в журнальчик;

  • научный совет;

  • подведение итогов исследовательских работ.


Дидактические игры.

  1. «Отвечай быстро» - развивать быстроту и упругость мышления, упражнять Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты в систематизации предметов.

  2. «Да – нет» - развивать логическое мышление, сообразительность.

  3. «Капитан укладывает чемодан» - развивать механическую память.

  4. «Звук потерялся» - развивать внимание фонематический слух.

  5. «Круги на воде» - развивать творческое воображение, активизация словаря.



Чтение художественной литературы.




    1. Два Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты ручья (притча шорцев).

    2. Г.-Х. Андерсен. Русалочка.

    3. Жива вода (притча народов Сибири).

    4. Отрывки из стихов А. Пушкина, Е. Баратынского.











^ Цели совместной деятельности.




Осень

Расширять кругозор малышей области видов водоёмов; ставить перед детками Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты вопросы, приводящие к сопоставлению явлений, во время просмотра картинок, фото. Развивать умение длительно систематически следить за любым объектом.



Зима

Развивать умение классифицировать, употреблять обобщающие слова на примере продуктов при посещении магазина.

Вдохновлять Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты к самостоятельному экспериментированию со льдом, снегом, водой.

Вместе с детками разгадывать ребусы, головоломки, проходить лабиринты, составлять их без помощи других.



Весна

Закреплять познания деток об критериях жизни растительных и животных организмов, привлекая Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты их к ухаживанию за домашними растениями и животными.

Способствовать поисково-исследовательской деятельности в исследовании параметров воды и использовании человеком (в книжках, телепередачах).

Отгадывать загадки и выдумывать их самим.


Лето

Стремиться к развитию Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты речи при описании увиденного, выдвижении гипотез и доказательств, во время отдыха.

Поощрять работу и наблюдение в огороде, лесу, на реке.









Приложение №1




Опыт №1. Вода меняет форму.


Начиная исследование воды, попробуй сделать последующее Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты:


Опыт №2. Поверхность воды.



Опыт №3. Какие предметы могут плавать?


Некие предметы могут плавать на поверхности воды, а другие утопают. Возьмите несколько предметов и проверьте их плавучесть. Попытайтесь угадать заблаговременно Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, какие из их не утонут. Результаты запишите в таблицу.





Плавает

Утопает

Пробка

*




Чайная ложка




*

Шарик

*





Разглядите предметы, которые плавают. Все ли они лёгкие? 1-го ли размера? Все ли идиентично держатся на воде? Задумайтесь, что произойдёт, если соединить предмет, который Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты плавает, с тем, который утопает?

Опыт №4. Плавание под водой.


Прикрепите маленькой кусок пластилина к трубочке для коктейля, чтоб она плавала стоя. Равномерно добавляя пластилин, пока трубочка не утопнет. Понемногу снимайте пластилин, можете Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты ли вы сделать так, чтоб трубочка плавала у самой поверхности?


Опыт №5.



Опыт №6. «Кожа» воды.


Наполните стакан до краев водой Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты. Поглядите, как смотрится поверхность воды. Осторожно опустите в стакан по очереди несколько монет. Поверхность воды становится выпуклой, будто бы её держит узкая кожа.


Опыт №7. Плавающая иголка.


Вода может удержать на поверхности иголку Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, если её аккуратненько положить на водяную «кожу».

Положите иголку в чайную ложку. Опустите ложку в воду, чтоб иголка осталась на поверхности воды. Если иголка утонула, попробуй аккуратненько повторить опыт.

Моющая жидкость делает поверхностную плёнку тоньше. Плёнка растягивается и уже не может удержать иголку.


Опыт №8. Капли воды.


Мыло делает поверхностную плёнку более узкой, и капли расплываются.


Опыт №9. Как вода «исчезает»?


Наверняка, вы лицезрели, как Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты после дождика высыхают лужи. А вы когда-нибудь задумывались о том, куда исчезает вода? Можно представить, что вода просто впитывается в землю либо куда-то стекает. Сделайте опыт, чтоб проверить, так ли это Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты.

Вода уходит в воздух в виде крохотных частиц, образующих водяной пар Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты. Они очень малы, чтоб их можно было узреть.

Опыт №10. Что сохнет резвее.


Наполните водой три тарелки. Поставьте одну в холодное место в тени, вторую – в тёплое место, а третью – на сквозняке. В какой Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты тарелке вода высохнет ранее.


Опыт №11. Собираем воду из воздуха.


Наполните банку кубиками льда, чтоб она охладилась. Что происходит на наружной стороне банки? Протрите банку сухой тканью. Вымокла ли ткань?



Опыт №12. Смешивание воды.


Вода отлично смешивается с самыми различными субстанциями. Чтоб больше выяснить об этом, необходимо приготовить несколько банок.

До того как добавить в воду какое-нибудь вещество, попробуй угадать, что с Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты ним произойдёт.

Можно добавлять: - стиральный порошок, шампунь;

- песок, соль, муку, сахар, конфитюр,

- растительное масло, пищевые красители.

Опыт №13. Магический стаканчик.


Найдите пустой пластмассовый стаканчик с плотно прилегающей крышкой. Проделайте в его деньке дырочки булавкой Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты. Снимите крышку и опустите его в воду. Сейчас наденьте крышку. Что происходит, когда ты поднимешь стаканчик? Вытекает ли вода из стаканчика?

Сейчас проделайте дырку в крышке стаканчика, к примеру шариковой ручкой. Через неё воздух просачивается в стаканчик сверху и позволяет воде вытекать.

^ Что произойдёт, если закрыть дырку Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты в крышке пальцем?


Опыт №14. Замёрзшая вода.


Лёд занимает больше места, чем вода. Он приподнимает крышку, когда его объём становится больше объёма стаканчика.

Сделайте этот опыт, чтоб убедиться угадали ли вы. Заметьте по часам, за какое время растаяли кубики льда.

^ Соль смешивается со льдом. Солёный лёд тает стремительно, потому что температура его таяния ниже, чем у соленого льда.


Опыт №15. Впитывание воды.


Некие предметы впитывают воду Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, а другие её, отталкивают. Как вы думаете, будут ли впитывать воду какие-либо из этих предметов? Калька, ткань, полиэтиленовая плёнка, полотенце, пластмасса, газета, губка. Результаты внесите в таблицу.





^ Отталкивает воду

Впитывает часть воды

Впитывает всю воду

калька










губка










пластмасса










ткань










полотенце













Взгляни на предметы, которые впитывают воду, через лупу. Видишь крохотные углубления? Вода впитывается через эти углубления.


Приложение 2.




«Отвечай быстро»


Правила: подбирать Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты только те слова, которые можно именовать одним обобщающим словом; кидать мяч назад только после того, как сказано необходимое слово.

Ход игры.

Детки стоят в кругу, воспитатель в центре: «Сейчас я Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты назову какой-нибудь цвет и брошу кому-нибудь из вас мяч. Тот, кто изловит мяч, должен именовать предмет этого цвета, позже именовать хоть какой цвет и перебросить мяч другому ребёнку. Тот тоже ловит мяч Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, именует собственный предмет, собственный цвет и т.д.»

Основными признаками систематизации могут быть цвет. Материал, из которого изготовлен предмет (дерево, стекло, сталь). Форма (круглый, квадратный и т.д.). Функциональное предназначение предмета Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты (для игры, для пищи, для работы, для ремонта).


«Да – нет»


Ход игры.

Угадывание предмета средством вопросов, задаваемых в логической последовательности. Выбирается один водящий, который на время удаляется из игровой комнаты Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты. Детки вкупе с воспитателем загадывают какой-нибудь предмет, находящийся в игровой комнате. Водящий должен отгадать, что же это все-таки за предмет, задавая вопросы о его местонахождении, материале из которого он сделан, цвете, форме Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты. На все вопросы можно отвечать только «да» либо «нет».


«Капитан укладывает чемодан»


Ход игры.

Воспитатель начинает рассказ: «Капитан укладывает чемодан… расчёску». Потом он передаёт мяч последующему игроку, и тот продолжает игру: «Капитан Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты укладывает в собственный чемодан расчёску и … тапочки». Каждый последующий игрок добавляет в перечень собственный предмет. Игра длится до того времени, пока ряд не становится таким длинноватым, что его уже нельзя воспроизвести Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты.


«Звук потерялся».


Ход игры.

Воспитатель заблаговременно именует подобранные обыкновенные слова, в каких пропущен какой-нибудь звук, без которого слово преобразуется в абракадабру. Детки должны гласить, какой конкретно звук пропущен и как верно, должно Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты звучать слово. Игра проводится в кругу, воспитатель кидает мяч одному из малышей, тот должен возвратить мяч с правильным ответом.


«Круги на воде»


Ход игры.

Когда в воду бросаешь камень, от него Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты по воде идут круги, чем далее, тем больше. Так же и слово, запавшее в голову, может наткнуть на массу ассоциаций.

Детям предлагается слово, к примеру лимон.

  1. Это слово связано со словами на буковку «Л Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты». Лиса, луна, ложка, лента, лежебока, лодырь.

  2. Можно именовать слова, начинающиеся на слог «ли». Ливень, лиана, лицо, липкий, лиса, лимонад.

  3. За 1 минутку подобрать как можно больше рифм к слову «лимон» (батон, баллон, закон Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, бутон, одеколон).

Потом предложите из всех перечисленных слов сочинить забавнй рассказ. Оценивается оригинальность, быстрота, отсутствие повторений при ответах.


Приложение 3.



В блицтурнире участвуют 2 команды: 1-я команда деток, 2-я команда родителей.

Разминка.



Вопросы для деток.


  1. С неба на землю свалился – лужицей стал. (Дождик)

  2. Кто там с крыши нужно мною нависает в холода? У кого это весною с носа капает вода? (Сосуля)

  3. Зимой – лежал Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, весной – в речку удрал. (Снег)

  4. В огне – не пылает, в воде – не утопает. (Лёд)

  5. По ней кораблики пускают, когда уходят холода. Жалко только матери отпускают туда побегать не всегда! (Лужи)

  6. Что за несуразный человек Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты пробрался к нам в двадцатый век? Морковка – нос, в руке – метла, опасается солнца и тепла? (Снеговик)

  7. Грязнулю всегда выручает… (Вода)

  8. Мы говорим: она течёт, мы говорим: она играет, она бежит Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты всегда вперёд, но никогда не удирает. (Река)


Вопросы для родителей.


    1. Что может заполнить собой всякую ёмкость. (Вода)

    2. Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает. Кто бурчит и поёт, баюкает? (Дождик Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты).

    3. Он ещё пышноватый? Он ещё лыжный? Он ноздреватый? Он уже не белоснежный? Он потемнел; сероватый и влажный – старенькый и хороший… (Снег)

    4. Мостится мост без досок, без топора, без клина. (Лёд)

    5. Пищу, пищу – следу нет. Режу Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, режу – крови нет; рублю, рублю – щепок нет. (Вода)

    6. Падает горошком, скачет по дорожкам. (Град)

    7. В какой притче героиня состоит из воды (но не водянистой) и гибнет от огня? (Притча «Снегурочка»).

    8. На окне Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты стеклянный пруд, а рыбачить не дают. (Аквариум)



Заключительный конкурс.


«Загадай что-либо из воды, а мы отгадаем».




  1. Барабанщикова Е. Как рождается дождик. // Обруч № 3, 2007.

  2. Вариативная модель планирования занятий познавательного цикла.

Барнаул: АКИПКРО Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, 2000.

  1. Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетинина В. В. Неизведанное

рядом: занятные опыты и опыты для дошкольников. -

Москва 2002.

  1. Хелен Идом и Кейт Вудворд «Домашняя лаборатория». – Махаон 2003.

  2. Иванова А. И. Методика организации экологических наблюдений Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты и тестов в детском саду. – Москва 2004.

  3. Куликовская И. Э., Чумичева Р. М. Технологии по формированию у дошкольников целостной картины мира. – Москва 2004.

  4. План-программа педагогического процесса в детском саду: методическое пособие для воспитателей Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты детского сада. Под редакцией Михайловой. – Санкт-Петербург 2003.

  5. Скоролупова О. А. Занятия с детками старшего дошкольного возраста по теме «Вода». – Москва 2003.



Многообещающий план по экспериментально - исследовательской деятельности с детками средней группы

МКДОУ Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты Новоперуновский детский сад.

Воспитатель 1 кв. категории: Шумахер С.В.

Сентябрь

1 неделя

Занятийная деятельность: познавательное развитие.

Тема: «Полезная еда» (овощи и фрукты) + д/игра «Узнай на вкус» (опытным оковём различать: сырые, варёные, солёные Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, кислые, сладкие, горьковатые).

Совместная деятельность:

  • Опыт с водой: «Где вода высохнет резвее?» (Тёплое место, сквозняк, холодное место).

  • Долгое наблюдение за

комнатным растением - бегонией крапчатой: растение в поисках света (наклоняется к свету).

  • Труд: изготовка кормушек из бросового Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты материала: различные методы (опыт с формой, материалом: что легче режется ножницами - коробки из под сока, кефира либо пластмассовые бутылки?)

2 неделя

Занятийная деятельность: аппликация.

Тема: «Объёмные фрукты» (Характеристики бумаги разной фактуры: альбомная Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, цветная, гофрированная, салфетки: какая бумага легче мнётся?)

Совместная деятельность:

  • Опыт со снегом: что с ним происходит в тепле, где резвее растает: на ладошки, в тарелке, в закрытой банке, рядом с батареей?

  • «Опыты Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты - это любопытно!» (опыты на обнаружение воздуха: в бутылке, стакане, в помещении, на улице),

  • Х-Б ТРУД: мытьё комнатных растений.

-Что происходит с водой, в какой промывали салфетки?

Вывод: на растения оседает пыль (необходимость ухода Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты за растениями).

3 неделя

Занятийная деятельность: развитие речи.

Тема: «Сказка о малеханьких человечках».

(агрегатные состояния веществ: твёрдые, водянистые, газообразные).

Совместная деятельность:

  • Конструирование из бумаги (методы использования мятой бумаги, разной фактуры Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты. Опыт: какая бумага приклеивается лучше, на какой клей резвее?

  • Чтение пр-ний В.Зотова «Воробей», «Ворона» (из книжки «Лесная мозаика). Наблюдение «Чьи следы?» - по внешнему облику найти и отличить следы вороны и воробья.

  • Игра-опыт Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты: «Что легче?» (перышко, лист бумаги, палочка, монетка).

4 неделя

Занятийная деятельность: рисование.

Тема: «Раскрасим радугу» (получение оковём опыта оранжевого, зелёного, фиолетового, голубого - смешением 2-ух цветов).

Совместная деятельность:

  • Игры с конструктором «Железная дорога» - способности экспериментирования Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты с деталями конструктора: добавлять, изменять (удленнить, повернуть и т.д.).

  • Наблюдение «Что такое воздух?» Опыт: поднести ладонь ко рту, носу -от дыхания ладошке становится тепло.

  • Опыт в группе: «Тонет либо Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты нет?» (игрушки, надутые воздухом: мячи, шарики).

  • Чтение стих-я С.Маршака «Мыльные пузыри»

Игры с мыльными пузырями

(получатся ли без воздуха? Без мыла?)



Октябрь

1 неделя


Занятийная деятельность: развитие речи.

Тема: «Магазин игрушек»: обследование, сопоставление Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты, описание (железные -холодные, звенят, утопают; древесные -стучат, не утопают в воде, и т.д.)


Совместная деятельность:


  • Рассматривание и сопоставление ветвей сосны и ёлки: чем похожи и чем отличаются. Д/ игра «Кто знает, пусть продолжает Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты». (Длина иголок, крепление к ветке и т.д.)

  • Опыт-игра «Бумажные гонки» (характеристики воздуха: движется, передвигает предметы).

  • Опыт: «Почему бутылка

сплющилась?» (при охлаждении

воздух сжимается).

2 неделя


Занятийная деятельность: аппликация.

Тема: «Красивые ворота» (опыты Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты со цветом, формой – составление различных изображений из схожих деталей).


Совместная деятельность:


  • Чтение произведения К.Чуковского «Мойдодыр», отгадывание загадок

про мыло.

  • Опыт: «Для чего необходимо мыло?» (при мытье с мылом руки становятся незапятнанными, а Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты вода – грязной).

  • Х-Б труд. «Найди, какому растению требуется полив» (необходимость ухода по состоянию объекта: почва сухая. Листья поникли и повяли и т.д.)

3 неделя


Занятийная деятельность. Познавательное

развитие.

Тема: «Откуда взялся лёд Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты?» (характеристики воды и льда). Опыт: утопает ли лед?


Совместная деятельность:


  • «Зверюшки из шишек» (обследование и сопоставление природного материала: еловые подходят для производства тела, а сосновые - для головы).

  • «Какой он, песок?» - исследование Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты при помощи лупы (состоит из маленьких частичек; если песок сухой – рассыпаются, а если мокроватый - ?..)

  • Игры с мячами: какой лучше подпрыгивает? (очень -, слабо накачанные)




4 неделя


Занятийная деятельность. Познавательное

развитие.

Тема: «Носы необходимы не только лишь Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты для красы» (определение предметов по запаху)


Совместная деятельность:


  • Опыт: «Проверим, есть ли воздух (в стакане, бутылке)» Возникновение пузырьков на поверхности воды при наклоне емкости; фиксирование результатов – зарисовка графическим методом.

  • Наблюдение за осадками «Волшебные превращения» Зависимость Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты внешнего облика осадков от температуры воздуха (если тепло – идет дождик, а если холодно – снег).

  • Опыт «Что резвее поглотит воду?»

(полиэтиленовая плёнка, ткань,

калька, вата, губка для мытья посуды

и др Беседа. Тема - Материал предоставляем на конкурс в журнал «Дошкольная педагогика» Проекты.)



besplatnie-antivirusnie-skaneri.html
besplatnie-seminari-na-stende-kompanii-viktori-a11.html
besplatnij-otdih-na-gavajyah.html